2026年豫章师范学院录取规则

本文为大家整理的是2026豫章师范学院录取规则，来源于招生章程，主要包含提档比例、专业分配、调剂规则、身体要求等信息，供大家参考。如有变动，以学校最新公布的信息为准。

第四章 录取规则

第九条 普通类专业录取原则

1、文史类（历史类）、理工类（物理类）专业录取根据考生投档成绩从高到低按“分数优先，遵循专业志愿”原则择优录取。专业志愿不设分数级差。

2、高考综合改革省（市、区）的录取工作按照该省（市、区）相应文件规定执行，专业录取根据考生进档的先后顺序按“分数优先，遵循专业志愿”原则进行。

3、高考投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若生源地未规定位次确定原则，文史类（历史类）依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类（物理类）依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，“3+3”高考改革（不分文理）依次按语文数学两科之和、语文单科、外语单科成绩排序确定位次，优先录取排序位次高者，如条件再相同，参考高中学生综合素质评价信息。

第十条 艺术类专业录取原则

1、我校艺术类专业使用生源地相应类别的艺术统考（联考）成绩，考生高考文化成绩和专业统考（联考）成绩均须达到当地省份划定的相应批次录取控制分数线。

（1）音乐学、舞蹈学、播音与主持艺术专业：在符合国家普通高考政策的情况下，体检合格，专业统考（联考）和高考文化成绩均达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按照所在省级招办规定的投档排序原则择优录取。如无投档排序原则，按考生统考（联考）专业成绩优先、遵循专业志愿原则录取；专业成绩相同的情况下，以高考文化总成绩、语文、数学、外语成绩为序依次比较，高者优先。

（2）视觉传达设计、绘画、环境设计专业：在符合国家普通高考政策的情况下，体检合格，专业统考（联考）和高考文化成绩均达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按照所在省级招办规定的投档排序原则择优录取。如无投档排序原则，对投档到我校的考生，按考生综合分(综合分[四舍五入保留两位小数]＝高考文化总成绩（含政策性加分）*50%＋统考（联考）专业成绩/统考（联考）专业总分*高考总分*50%)优先、遵循专业志愿原则录取，在综合分相同情况下，专业成绩高者优先；在专业成绩和高考文化总成绩均相同的情况下，以语文、数学、外语成绩为序依次比较，高者优先。

2、音乐学(声乐)专业仅招收声乐方向（声乐为主项）的考生；音乐学(各器乐方向)专业仅招收器乐方向（器乐为主项）且与相应器乐种类一致的考生；舞蹈学专业仅招收中国舞的考生。具体以我校在各省（区、市）实际投放和公布的专业计划为准。

第十一条 体育类专业录取原则：

体育类专业招生认可生源地所在省份体育专业统考成绩，文理、历史组与物理组兼收，在符合国家普通高考政策的情况下，体检及专业统考合格，高考文化成绩达到生源地所在省份划定的录取分数线，对投档到我校的考生，按照所在省级招办规定的投档排序原则择优录取。如无投档排序原则，按考生专业成绩优先、遵循专业志愿原则录取；专业成绩相同的情况下，以高考文化总成绩、语文、数学、外语成绩为序依次比较，排名高者优先。

第十二条 阅档中因不符合专业录取条件退出该专业所产生的缺额计划不顺延替补。对无法满足专业志愿的考生，如服从专业调剂，则由学校调剂到调剂到同一院校专业组内尚有计划余额且符合相关专业报考要求的专业进行录取；对不服从专业调剂的考生，作退档处理。

第十三条 我校非外语类专业公共外语语种包含英语和日语，且公共英语课程实施分级教学，其他语种考生慎报。各专业均无面试加试要求。男女比例无限制。

第十四条 报考我校的所有考生均须参加身体健康状况检查，如实填写本人的既往病史。体检标准严格按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等相关要求执行。学校对进档考生高考体检表进行严格审核。依据专业人才培养和行业就业要求，本着对考生负责、维护考生利益的原则，强调部分专业对考生身体状况的特别要求。

1、患有《普通高等学校招生体检工作指导意见》第一条中列出的六大类疾病的考生，所有专业不予录取。

2、患有轻度色觉异常（俗称色弱）及其他各类不能准确识别颜色的考生不能录取的专业：生态学、环境工程、学前教育、特殊教育、体育教育。

3、色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括绘画、视觉传达设计、环境设计。

4、其他各类不能准确识别颜色、不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母的考生不能录取的专业：软件工程、数据科学与大数据。

5、因专业培养需要，以下专业建议色弱（盲）、单色识别不全的考生慎报，以免影响专业学习和就业：应急技术与管理、光电信息材料与器件、人工智能、新能源材料与器件、资源环境科学。

6、因专业培养需要，以下专业建议色盲的考生慎报，以免影响专业学习和就业：社会体育指导与管理、体能训练。

第十五条 执行生源省（区、市）的提档政策，认可生源省（区、市）符合国家规定的加分、优惠和降分政策。