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音乐与舞蹈学包括哪些专业-音乐与舞蹈学类专业名单一览表

更新:2022-5-6 15:42:04纠错

音乐与舞蹈学包括哪些专业-音乐与舞蹈学类专业名单一览表


根据教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》可知,音乐与舞蹈学类专业属于艺术学门类,包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行音乐、音乐治疗、流行舞蹈、音乐教育等12个专业,以下是具体专业名单一览表:


其中特设专业在专业代码后加T表示,国家控制布点专业在专业代码后加K表示。


序号门类专业类专业代码专业名称学位授予门类修业年限
1艺术学音乐与舞蹈学类130201音乐表演艺术学四年
2艺术学音乐与舞蹈学类130202音乐学艺术学四年,五年
3艺术学音乐与舞蹈学类130203作曲与作曲技术理论艺术学四年,五年
4艺术学音乐与舞蹈学类130204舞蹈表演艺术学四年
5艺术学音乐与舞蹈学类130205舞蹈学艺术学四年
6艺术学音乐与舞蹈学类130206舞蹈编导艺术学四年
7艺术学音乐与舞蹈学类130207T舞蹈教育艺术学四年
8艺术学音乐与舞蹈学类130208TK航空服务艺术与管理艺术学四年
9艺术学音乐与舞蹈学类130209T流行音乐艺术学四年
10艺术学音乐与舞蹈学类130210T音乐治疗艺术学四年
11艺术学音乐与舞蹈学类130211T流行舞蹈艺术学四年
12艺术学音乐与舞蹈学类130212T音乐教育艺术学四年


音乐表演专业简介: 


音乐表演专业是一门专业课,主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养,能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。


核心课程:按不同专业方向,分别为声乐演唱,键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥,以及 重唱、合唱或重奏、合奏;钢琴、乐理、视唱练耳;中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。


音乐学专业简介:


音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的,音乐学除了基本的研究对象外,还研究历史和一切个人和民族的音乐行为,即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识,接受音乐理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力。


作曲与作曲技术理论专业简介:


作曲与作曲技术理论专业,是培养具有一定的音乐素养,并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才的学科。


主要课程:作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。


舞蹈表演专业简介:


舞蹈表演的精髓在于手部的姿势,而不是腿部。这一点在芭蕾上尤为突出。只有通过手来表现舞蹈之美,才是最为经典和优美的。学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有有从事舞蹈表演能力。


主要课程:《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有:《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有:《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。


舞蹈学专业简介:


舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3个主要部分,目的是培养舞蹈艺术人才,修学年限是4年。


业务培养目标:本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术(文化)馆,青少年宫等单位从事中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现代舞等其他舞种的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。


舞蹈编导专业简介:


舞蹈编导专业是研究关于舞蹈编导的教学理论与人体动作编创技巧的学问,是对舞蹈编导教学、人才培养、剧目创作、舞台导演、科研创新等进行科学研究与实践的学科。其特色为继承中国舞蹈文化传统,广采博收世界舞蹈文化,建构完整性、系统性、科学性、开放性,可持续性发展的中国舞蹈编导学科的教育教学系统。


该专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

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