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2023陕西理工大学录取分数线(含2021-2022历年)

更新:2024-6-14 14:21:18我要纠错

2023陕西理工大学录取分数线(含2021-2022历年)

本文为大家整理的是陕西理工大学2021-2023年录取分数线,希望对大家有所帮助,如有异议,还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。

1、2023陕西理工大学录取分数线【全国】

2023陕西理工大学录取分数线(含2021-2022历年)

2023陕西理工大学录取分数线(含2021-2022历年)

2、2022陕西理工大学录取分数线【全国】

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3、2021陕西理工大学录取分数线【全国】

陕西理工大学2021年陕西省内录取成绩统计

专 业科类2021年
最高分最低分平均分
省控线文史499
理工443
经济学文史508502504.3
国际经济与贸易文史507499501.2
法学文史513500503.4
思想政治教育文史515502504.4
学前教育文史520499502
语言文学文史532506511.1
汉语国际教育文史564499502.4
英语文史516499502.7
广播电视学文史508499500.6
历史学文史520500503.7
工商管理类文史513499502.1
物流管理文史506499501.3
旅游管理文史499499499.1
网络与新媒体文史512499502
预科文史481475477.3
经济学理工456449450.9
国际经济与贸易理工453443447.2
教育技术学理工455446449.1
英语理工486457465
数学与应用数学理工513455464.4
信息与计算科学理工465450452
物理学理工482452455.7
化学理工536450454.9
应用化学理工455446448.7
地理科学理工467447449.7
生物科学理工492449453.8
应用心理学理工458447449.4
应用统计学理工456448450
机械设计制造及其自动化理工465455458
材料成型及控制工程理工455446448.8
工业设计理工453446448.8
车辆工程理工454448449.6
测控技术与仪器理工454447449.1
材料类理工456446448.1
能源与动力工程理工458449450.8
电气工程及其自动化理工482454461
电子信息工程理工466450452.1
通信工程理工469451452.8
电子信息科学与技术理工465451452.3
自动化理工461450451.4
计算机理工468453456.4
土木工程理工456447449.9
城乡规划理工457443447.3
化学工程与工艺理工455446448.3
环境工程理工453443445.9
食品质量与安全理工453446448.6
建筑学理工466447450.7
生物工程理工453443446.9
工程管理理工455443446.9
工商管理类理工462446448.6
物流管理理工454446448.8
工业工程理工453443446.1
电子商务理工455443447.1
旅游管理理工449447448.1
食品科学与工程理工467443446.9
预科理工422405411.3
音乐学艺术(文)397308.2356.6
舞蹈编导艺术(文)315302309.5
美术学艺术(文)247230232.9
视觉传达设计艺术(文)234230231.4
环境设计艺术(文)234228230.6
体育教育体育(理)928084
社会体育指导与管理体育(理)848182.3
汉语言文学单设文史546516527.1
经济学单设文史533509515.7
工商管理类单设文史518508511.1
通信工程单设理工496451457.1
电子信息工程单设理工455451451.7
计算机类单设理工462453455.4
机械设计制造及其自动化单设理工459451452.9
材料类单设理工465450452
电气工程及其自动化单设理工455452453
土木工程单设理工458450451.7
汉语言文学

优师专项 文史 定向汉中

564528536.8
汉语言文学

优师专项 文史 定向商洛

549528535.4
数学与应用数学

优师专项 理工 定向宝鸡

496484490.3
数学与应用数学

优师专项 理工 定向渭南

498482491.6
数学与应用数学

优师专项 理工 定向汉中

560510527.5
数学与应用数学

优师专项 理工 定向商洛

525487498.8
数学与应用数学

优师专项 理工 定向铜川

496487492.3
物理学

优师专项 理工 定向宝鸡

500497484.3
物理学

优师专项 理工 定向汉中

566498519.1
物理学

优师专项 理工 定向安康

519479493.2

陕西理工大学2021年各省录取情况统计

序号省份2021年
文史类理工类
最高最低平均最高最低平均
1安徽560556557.3495479485.3
2北京467448457.5467448457.5
3福建526525525.5532509516.3
4甘肃499498498.4456442448.1
5广东528518522.3540522527.4
6广西506493498.6478442454.6
7贵州550547548.8451421440.3
8海南574568570574568570
9河北567545555558518533.9
10河南560556557.1545519524.1
11黑龙江464460462.9427401412.5
12湖北547541544536507514.7
13湖南528518521.8543512522.5
14吉林499461476.9455432443.9
15江苏529516522.4524485493.5
16江西556555555.3518513516.2
17辽宁563544553539516526.7
18内蒙古498478487.8424349396
19宁夏505504504.9420408414.2
20青海486474480.1406396401.1
21山东568519533.6568519533.6
22山西一批551544546.6513507509.8
山西二批538528531.8503488492.5
23上海433425428.4433425428.4
24四川一批未招未招未招548533538.7
四川二批543538540.1527521522.5
25天津550524538.6550524538.6
26西藏441342391.4399318339.4
27新疆462455458.3413408410.2
28云南565563564.3538517522.9
29浙江579539559.1579539559.1
30重庆555535545.4579533543.1
31陕西优师564528536.4566479505
陕西单设546508517.3496450453.2
陕西564499503.7536443450.8

陕西理工大学2021年艺术类、体育类各省录取最低分

专业

科类

河北

辽宁

江苏

浙江

福建

山东

湖南

广东

广西

四川

甘肃

陕西

(综合分)

(综合分)

(专业分)

(综合分)

(综合分)

(综合分)

(专业分)

(综合分)

(综合分)

(专业分)

(专业分)

(专业分)

音乐学

艺术(文)

声乐181

302.8

308.2

器乐180

舞蹈编导

艺术(文)

289.8

467.9

302

美术学

艺术(文)

471     (综合分)

288.1

230

视觉传达设计

艺术(文)

472     (综合分)

287.7

230

环境设计

艺术(文)

471    (综合分)

287.9

228

音乐学

艺术

(不分文理)

声乐516.9

482

256

声乐255

器乐452.7

器乐247

舞蹈编导

艺术

(不分文理)

497.3

481

328.6

234

美术学

艺术(不分文理)

534.8

541

496

246.3

216(综合分)

视觉传达设计

艺术(不分文理)

536.4

540

247

216(综合分)

环境设计

艺术(不分文理)

535.1

539

245.7

217(综合分)

体育教育

体育(理)

541

125.6

538.2

80

社会体育指导与管理

体育(理)

540.3

123.9

540.5

81

体育教育

体育(不分文理)

562

599.8

84.2

社会体育指导与管理

体育(不分文理)

560

596.76

83.2

4、陕西理工大学简介

陕西理工大学(Shaanxi University of Technology)简称“陕理工”,创建于1958年,坐落于中国历史文化名城汉中,是一所涵盖文学、经济学、法学、教育学、历史学、理学、工学和管理学的多科性省属普通高等学校,也是全国首批具有学士学位授予权的高校之一,硕士学位授予单位。

陕西理工大学始终坚持党对教育事业领导,坚持社会主义办学方向,深入落实立德树人根本任务,紧抓“双一流”建设重大机遇,坚持内涵发展,深化教育体制机制改革,加强治理体系建设,凝心聚力,开拓创新,努力创建以工程教育和教师教育为主、多学科协调发展、特色鲜明的高水平应用型大学,实现学校事业发展新突破。

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