2024浙江越秀外国语学院中外合作办学招生简章

本文为大家整理的是2024年浙江越秀外国语学院中外合作办学招生简章，以下是详细内容，供大家参考。

报考指南——东部理工数据科学与传播学院

01 2024年招生专业和计划

02 文凭与学位证书

03 2024年新生奖学金

学院简介

浙江越秀外国语学院东部理工数据科学与传播学院（以下简称东部理工大数据学院）是经教育部批准的非独立法人中外合作办学机构，由浙江越秀外国语学院和新西兰东部理工学院合作设立。

东部理工大数据学院目前开展本科层次学历教育，设有“大数据管理与应用”、“网络与新媒体”、“数字媒体艺术”等三个本科专业。于2020年开始招生，目前有全日制在校生900余人。招生计划纳入浙江省普通高等教育统一招生计划。学生入学注册为浙江越秀外国语学院和新西兰东部理工学院的学生，取得双方大学学籍，学习过程全部在浙江越秀外国语学院完成，学生本科学习期间可自愿选择去新西兰东部理工学院学习或专业实践。学院引进新西兰课程标准、课程体系、课程教学资源和优质师资，学生在完成人才培养方案规定课程，达到中新双方毕业及学位授予要求，可同时获得越秀的本科毕业证书、学士学位证书和新西兰东部理工学院的学士学位证书。

合作高校新西兰东部理工学院（简称“EIT”）是新西兰一流高校，拥有纳皮尔、吉斯伯恩和奥克兰等三大校区，设11个学院、90多个专业，在校生11000余人。该校坚持“实践型、应用型学习”人才培养理念，将理论知识与实践应用结合，为学生提供多元化，应用型课程。2017年以来该校科研水平在新西兰理工院校中领先，为新西兰国家“青年创新成长计划（YES）”作出了重要贡献。计算机学科、艺术学科是该校优势特色学科，计算机专业已通过国际计算机与信息技术专业认证协会(IITP)认证评估，教师在云计算、人工智能、网络安全技术等领域的研究成果屡获国家级科研成果奖；艺术学拥有一流师资，教学成果丰硕、师生屡获国际大奖，其中 Gaylene Preston教授因其卓越成就于2018年12月被授予“新西兰荣誉勋章女爵士”。

办学特色FEATURES

01优质的海外教育资源

据新西兰高等教育署、新西兰学历认证局(NZQA)评估，新西兰东部理工学院是新西兰一类高校，2018年科研水平在新西兰所有理工院校中排名第一。

02国际认可的专业认证

所取得的新方学位证书均通过新西兰学历认证局(NZQA)专业认证，该认证获全球认可，为毕业生在跨国公司成功就业以及在国外高校接受硕士教育创造了优越的条件。

03国际化的高水平师资队伍

三分之一以上的课程由新方资深教师全英文授课考试;中方专业课教师绝大多数接受过新西兰东部理工学院的培训，而且教学经验丰富。

04学院为学生提供丰富的出国交流学习机会

包括1-3个月的海外学习、第八学期的海外实习或毕业设计、3周的新西兰夏令营、冬令营。与此同时，学院还提供种类繁多、覆盖面广的赴新交流奖学金。

05丰富的海外校企合作资源

新方高校以“实践型/应用型学习”为特色，具有丰富的一流企业实习实践资源；在新西兰绍兴同乡会的支持下，已建立中新校企合作联盟，为学生提供充足的海外实习或毕业设计岗位。

06“因材施教”的教学模式

采用小班化教学，为学生提供个性化学习方案和针对性的课业辅导；同时开设由中外双方教师合作教学的雅思考试辅导班，全力助推学生成才成长。

07完善的学生关爱体系

学院以“育人为本”，提供从始业教育到就业指导全方位、全过程的成才支持，实行严格的日常管理，着力培养学生的独立学习生活能力，实现从中学教育到大学教育、从中国教学方式到新西兰教学方式、从国内学习生活到新西兰学习生活以及从学校生活到社会生活的“四个转变”和“四个适应”。

08优越的办学条件

学院拥有新西兰氛围浓厚的专用教学场所和教学设施，如智慧教室、专业机房和实验室、共享书吧、EIT-Family等。

09良好的发展前景

学生可以选择在国内或新西兰就业或攻读硕士学位。

专业简介

大数据管理与应用(中外合作办学)

Management and Application of Big Data (Sino-foreign Joint Education)

本专业实施“大数据管理与应用+英语+信息系统”人才培养模式，引入新西兰东部理工学院（EIT）先进的教育教学管理理念，融入EIT信息系统的课程体系，培养具有良好的人文素养和创新精神，掌握计算机科学、管理科学及统计学等相关学科的基础理论和大数据的基本知识，具备大数据处理、分析、管理和应用的能力，可在中外企事业单位、科研院所、政府机关等从事大数据分析、处理和应用等工作，成为懂技术、懂管理、懂分析、外语应用能力强的国际化应用型复合型人才。

核心课程

中方课程：大数据导论、经济学原理、管理学、面向对象程序设计、网络群体与市场、统计学、数据采集、大数据可视化、数据结构与算法、运筹学、数据挖掘

新方课程：系统分析、系统设计、敏捷项目管理、知识管理、IT概念和工具、机器学习和人工智能、数据分析、高级互联网和网页开发、数据库管理系统

专业能力和素质

1.以较好的英语和较强的跨文化交际能力为基础的商务沟通能力；

2.以现代管理方法和信息经济理念为核心的大数据管理与应用能力；

3.以互联网思维为动力、信息技术为依托的创业创新能力。

就业前景和方向

1.营销分析师、客户关系管理分析师、商务数据分析专员等；

2.商务智能开发工程师、ETL工程师、BI报表工程师等；

3.商务数据可视化方向的相关岗位；

4.考取本专业或相近专业的国内外研究生。

网络与新媒体(中外合作办学)

Network and New Media (Sino-foreign Joint Education)

本专业实施“网络与新媒体+英语+智能系统”的人才培养模式，引入新西兰东部理工学院（EIT）先进的教育教学管理理念，致力于培养具有适应信息和数字产业对国际化应用型人才的迫切需求，具有信息技术研发和数字处理分析能力，具有网络安全防护技能专业知识与技能，应用实践能力强的国际化应用型复合型传播类人才。能在中外IT行业、中外新媒体部门、新型网络与新媒体机构、数字出版企业和数字营销传播等机构从事网络与新媒体、信息技术研发支持、数据智能传播等相关工作。

核心课程

中方课程：传播学概论，网络与新媒体概论，新闻学概论，广播电视概论，融合新闻学，传播学研究方法，网络舆情监测与研判，广告学概论，电子商务基础与应用，非线性编辑，数字多媒体作品创作，出版与数字出版概论。

新方课程：系统分析，敏捷项目管理，自动化与嵌入式系统，机器学习与人工智能，机电一体化，系统设计，数据分析，IT概念和工具，电子与物联网，高级互联网与网页设计。

专业能力和素质

1.掌握新闻传播学的基本理论与方法，具备基本的媒介素养，掌握网络与新媒体的应用理论和基本技术。具备从事融合新闻业务、数字内容产品研发运营、新媒体公共传播、网络舆情管理、视听直播等网络与新媒体工作的实践能力；

2.熟悉新闻传播、企业传播、政务传播、电子商务、数字出版等领域的网络与新媒体传播工作的政策、法规，培养良好的从事本专业工作的职业道德；

3.具有较强的网络数据采集及数据分析处理能力，具备参与或独立组织网络与新媒体调研、网络与新媒体数据挖掘分析和开发应用的能力；

4.具有较强的自主学习和视野拓展能力，具备一定的网络(含移动互联网)应用、内容产品研发能力和自主创新创业能力、职业发展能力。具有一定的从事本专业科学研究的能力及对本行业未来发展趋势的研判能力。

就业前景和方向

1.传统新闻媒体的新媒体部门；

2.网络与新媒体机构、数字出版企业、电子商务企业、数字营销传播机构、电信运营商；

3.各类企业、政府部门、公益机构；

4.自主创业，从事电子商务等新媒体新兴行业；

5.考取国内大学网络传播类专业研究生或国外大学研究生。

数字媒体艺术(中外合作办学)

Digital Media Arts (Sino-foreign Joint Education)

本专业实施“数字媒体艺术+英语+创意实践”人才培养模式，引入新西兰东部理工学院（EIT）先进的教学管理理念，融合中新双方在艺术创意实践和数字媒体艺术领域的学科优势，培养既掌握影视特效创作、影视后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作及相关工具应用的基础知识、基本理论和方法，又具有艺术创意思维与实践能力的，能在中外传媒及文化产业相关领域从事数字网络媒体策划、创意、制作、传播、运营和管理的国际化应用型专门人才。

核心课程

中方课程：非线性编辑、影视特效创作、三维动画、人机交互界面设计、动态图形设计、虚拟现实创作

新方课程：工作室/工作坊项目、项目进展管理、创意项目1、创意项目2、现实世界的挑战、社区项目

专业能力和素质

着重各二维三维软件运用，培养学生审美和艺术知识的同时拥有更强的实际操作能力，毕业后的工作岗位选择性更丰富。鼓励学生参加各级各类比赛项目，丰富社会实践能力。

1.具备一定的语言表达能力和基本知识应用能力、处理信息能力，设计组织管理能力，以及较强的数字媒体艺术设计能力；

2.具有数字媒体艺术学科的基本理论、基本知识，有较高的美学修养；

3.掌握数字媒体艺术学科的基本技能和学术研究、创新方法；

4.能综合运用所学技能与知识解决实际问题；

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

6.具有较熟练的数字媒体专业基础知识、基本理论和基本技能，了解本专业学科的新成就、新发展，获得数字媒体艺术的初步训练；

7.具有一定的设计鉴赏能力和创作能力。

就业前景和方向

1.国家机关、网络电视台、文化传媒公司、互联网络服务公司、数字影视公司、电脑游戏制作公司、新媒体广告公司；

2.数字博物馆、文化馆、出版社等企事业单位从事数字艺术内容设计与创作、工程开发、创意策划与运营管理工作；

3.考取本专业或相近专业的国内外研究生。

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