2024南京审计大学中外合作办学招生简章
本文为大家整理的是2024年南京审计大学中外合作办学招生简章，以下是详细内容，供大家参考。
本科招生 | 国际联合审计学院2024年本科招生简章
学院简介
2020年4月，经教育部批准，南京审计大学和法国SKEMA商学院合作成立非独立法人中外合作办学机构——南京审计大学国际联合审计学院。
国际联合审计学院本科教育采用“4+0”模式，培养既具全球视野又有家国情怀，通晓国际审计准则，跨文化交流能力突出，具备创新意识、协作能力、团队精神和全球竞争力的新时代国际审计人才。
“4+0”是指?
基本学制为4年，均在中国境内学习，不出国门即可享受国际化办学资源。
双学位是指?
学生在学业期满达到学历学位授予条件时，将同时获得南京审计大学本科毕业证书、学士学位证书以及法国SKEMA商学院学士学位证书。
法国SKEMA商学院是一所什么样的高校？
法国SKEMA商学院全称School of Knowledge Economy and Management，始于1892年，在全球5大洲拥有9大校区和1个全球AI实验室。SKEMA商学院是法国Join a School in France五校联考（JASIF）成员和法国精英商校联盟（CGE）成员，也是全球极少数同时获得“商学院皇冠认证”欧洲管理发展基金会EQUIS / EFMD EMBA、国际精英商学院协会AACSB等国际化顶级认证的商学院之一。
其综合排名在全法精英商学院中位列前5，在《金融时报》公布的2024年排名中，SKEMA商学院金融硕士高居全球第3，连续6年位列全球前5。
中法两校强强联手，充分发挥南京审计大学审计学科优势和SKEMA商学院金融工程、大数据和人工智能的学科优势，围绕“审计+”概念，合力打造审计学（内部审计方向）、金融工程（金融审计方向）、工程管理（工程审计方向）、信息管理与信息系统（大数据审计方向）4个本科专业。
1.审计学（内部审计方向）
【培养目标】
以培养具有扎实的数理与计算机基础、系统的审计学理论、丰富的专业实践、优异的跨文化沟通能力、全球化视野和社会责任感的未来内部审计精英为目标，注重培养学生的创新能力、创造能力和在日益复杂的全球文化环境下的专业实践能力，力求把学生培养成为具有国际视野、通晓国内国际审计准则、具备较强解决所在方向、领域的重大问题和基础理论问题能力的复合型、创新型、实用型高端人才。
【专业特色】
着眼于培养适应新时代全球治理背景下，具备国际视野、融合多种文化、卓越的内部审计与组织治理人才，人才知识结构具有复合性与多样性，涵盖工商管理、公共管理、审计学、经济学、信息学、法学、组织行为学等众多学科。
【主干课程】
管理学、会计学基础、审计学基础、组织行为学、内部控制与审计、财务审计、内部审计学、公司治理与职业道德、公司战略与风险管理、绩效审计、国际审计体制比较、国际审计准则与实务、舞弊审计、IT审计、大数据审计、人工智能导论、R语言与Python基础等。
２.金融工程（金融审计方向）
【培养目标】
以培养具备扎实的数理分析基础与计算机技能，掌握现代金融学原理与金融工程技术，熟悉金融法律法规和国家有关方针政策的未来金融审计精英为目标，注重培养学生的金融分析能力与创新能力，力求把学生培养成为具有国际视野、具备较强解决所在方向、领域的国际前沿问题能力的复合型、应用型、创新型人才。
【专业特色】
本专业融合南京审计大学金融、审计和SKEMA商学院人工智能、大数据方面的专业优势，融合金融学、金融科技以及审计学学科内容，强调人才知识结构的复合性和跨学科性，开设金融科技类的最前沿课程，包括人工智能导论、R语言与Python基础，构建了完善的复合型跨学科知识体系，通过全方位立体式实践能力培养，师资、交流及课程国际化，进行创新性的课程建设与高质量的专业建设。
【主干课程】
微观经济学、宏观经济学、计量经济学、管理学、会计学基础、审计学基础、财政学、证券投资学、国际金融学、金融工程学、公司金融、金融审计、国际审计体制比较、国际审计准则与实务、人工智能导论、R语言与Python基础等。
3. 工程管理（工程审计方向）
【培养目标】
以培养具有扎实数理基础、全球化视野和社会责任感的未来工程审计精英为目标，注重培养学生的创新能力、创造能力和在日益复杂的工程审计环境下的专业实践能力，力求把学生培养成为具有较高国际视野，能够基于工程学科背景，灵活运用各种审计方法、技术进行工程审计的复合型、实用型人才。
【专业特色】
本专业既保留了南京审计大学在审计学和建设工程管理领域的优势课程，又引进了SKEMA商学院在大数据、工程学、经济学以及项目管理方面的优质教学资源，突出知识体系的实用性与创新性，还充分考虑学生的国际视野，加强学术训练、创新能力培养突出了对学生在学术交流能力、科研工作能力的国际化培养。
【主干课程】
管理学、会计学基础、审计学基础、工程经济学、工程项目管理、工程审计案例、计算机辅助绘图与设计、R语言与Python市场分析、土木工程施工、管理信息系统、国际审计体制比较、国际审计准则与实务、建设项目管理、内部审计、舞弊审计、管理会计、工程估价、大数据工程审计、固定资产投资审计。
4.信息管理与信息系统（大数据审计方向）
【培养目标】
以培养具有扎实管理学基础、信息技术能力、创新实践潜力、全球化视野和社会责任感的复合型管理精英为目标，注重培养学生的创造能力、创新能力和在大数据环境下的专业实践能力，力求把学生培养成备受审计系统和大型企业机构青睐的复合型、实用型、创新型高端人才。
【专业特色】
更加注重数字化时代管理学知识的变迁，提供了诸如“数据科学视角下的产业组织”、“数据科学视角下的数字时代竞争”等新型课程，开设了数据科学类的最前沿课程，包括机器学习与应用基础、高级机器学习等课程，更加注重课程体系的完整性和创新性，突出了实践能力培养。
【主干课程】
统计学、管理学、审计学基础、人工智能导论、数据科学视角下的产业组织、基于R语言的数据结构、基于R语言与Python的营销分析、机器学习与应用基础、信息资源管理、管理信息系统、内部审计、舞弊审计、财务审计、国际审计体制比较、国际审计准则与实务、信息系统审计、大数据审计等。
转专业政策
按照江苏省教育厅相关规定，国际联合审计学院属于中外合作办学机构，学生不可申请转专业到南审其它学院的其它专业。大一学年平均学分绩点3.5以上，且成长积分名列本专业前10%的同学可申请在本学院内部四个专业间转专业，具体参见官方网站《南京审计大学关于国际联合审计学院学生转专业实施细则》。
参考信息
1.英语要求
考生高考外语语种须选择英语。由于采用全英文授课模式，考生须具备一定的英语能力，以适应英文教学环境。进校后，国际联合审计学院的学生须在第5学期前达到英语水平要求，即托福不低于iBT80，或雅思不低于总分6.5分。
２.2024年各省、市招生计划
点击图片查看大图，或点击以下链接访问学院官网查看：https://skema.nau.edu.cn/zsjh/list.htm
3.2023年各省市录取分数线（分专业）
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会计学专业（中澳合作项目）2024年招生说明
项目简介
中澳合作项目是南京审计大学与澳大利亚科廷大学（Curtin University， Australia）以“3+1”的模式联合培养国际创新型会计人才的本科教育项目，项目始于2004年，是我校第一个中外合作办学项目。2010年8月，教育部批准南京审计大学与澳大利亚科廷大学合作举办会计学专业本科教育项目，2013年和2019年通过教育部组织的项目评估。2020年本项目获批“十三五”江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程。2022年以本项目为依托会计学专业获批江苏省高校“国际化”人才培养品牌专业建设项目。
本项目培养适应社会主义市场经济建设需要，具有扎实的新文科基础，系统掌握会计理论知识、大数据分析与智能技术，熟悉国际会计准则，熟练运用会计学专业知识和技能进行经济管理活动，能够在企事业单位、政府部门等各类组织从事会计实务、会计鉴证、智能财务与会计决策和管理咨询等工作，具有国际化视野的新时代创新型会计人才。
学业管理规定
1.凡按招生规定由我校录取的本项目新生，须持《录取通知书》及其他相关证件按期到校办理报到手续，材料齐全者方予注册学籍。
2.本项目标准学制四年，由南京审计大学与科廷大学共同制定培养计划，采取“3+1”模式联合培养。本项目学生第一至第三学年在我校完成培养计划规定的课程和学分，第四年到科廷大学学习并完成培养计划规定的相应课程和学分。学生在我校和科廷大学的学习年限不得超过六年（学习年限自新生报到入学注册之日算起）。学生在规定的学习年限内达到两校毕业要求与学位授予条件的，可同时获得我校会计学专业（本科）毕业证书、管理学学士学位证书和科廷大学商学学士学位（会计与审计分析）。
3.本项目学生赴科廷大学学习期间学籍仍保留在我校。
4.本项目学生不可转专业。
5.本规定条款与上级政策文件有冲突的，按照上级文件执行，未尽事宜由学校依据上级相关规定做出处理决定。
6.本规定由项目管理办公室负责解释。
招生计划
2024年面向江苏省考生招生，文理兼收，历史类和物理类各招25人，有意向报考本项目的考生须参加当年高考，符合江苏省高考录取本科批次的必要条件及我校招生章程中规定的条件。
1.本项目前三年的学费按江苏省物价局审批的收费标准执行，费用为26000元/生·学年。
2.在澳大利亚学习期间学费按科廷大学当年公布的标准执行，根据科廷大学的收费说明，学费每年会重新评估，允许在5%的幅度内浮动。2023年费用标准为30978澳元/生·学年。
特别提醒
本项目是以“3+1”的模式联合培养国际创新型会计人才的本科教育项目，需要在科廷大学至少完成一年的学习才能满足毕业条件，无出国意愿的考生请慎重填报本项目。
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