给还没有毕业孩子的一些血泪忠告，一切还来得及！（6）

第二十三条，别老觉得人有多大胆地有多大产，那是需要条件的，更多的时候是，步子迈大了容易扯着蛋。

帖子的开始我就说个，哥上的是一个二本，也就是说我的同学除了填错志愿栽了的，高考成绩都是相差不了太多的。我曾经做了个统计，我问了他们的平时的学习成绩大概是多少，和高考的成绩是不是比较相符。统计的结果是，有几个超常发挥的，有几个失常发挥的，大部分都是正常发挥的。除了一个比较操蛋的（失常发挥，比平时的成绩低了60多分），其他的都在可以理解的范围内。我是统计了我们系的5个宿舍，也就是30人左右，纯属个人蛋疼所为。虽然人数较少，不能权威的说明一些大的问题，但是其中的道理还是可见一斑的。

这个道理就是，你的水平不会因为事件的改变而发生巨大变化的。打个比方就是，你平时是80分的成绩，明天有普通小考，你也就能考80分左右不会差别太大，明天是高考你也是80分的成绩，当然前提是试题的难以程度相差不大，你的状态也差不多。所以，说到这里，你有三个方式改变成绩，一是努力学习（改变能力，这个需要功夫），一是提前弄到试题（改变试题难易度），一是吃兴奋剂（改变状态）。

说了这些，不是孩子们明白哥的意思了没，我的意思就是说，比方说高考前两周的模拟试题你考了500，高考差不多也是500，500这个分数不会因为参加的是高考而发生变化。所以大部分事情不是单凭着胆子大就能有大的改变的。

我相信这个道理大部分的孩子都懂，但是不少的时候你还是栽在了这个上面。什么叫不太现实的目标，觉得高考能考600而报了很牛逼的大学就是不现实的目标。你平时都1点钟是9点钟起床，而今天也是1点钟睡觉却要求自己明天6点起床也是不现实的目标，当然这个事情和能力关系不是太大，你忍一忍也能起来，但是你起来之后的状态一定不会和你平时9点钟起床的状态一样。

说这点目的就是告诫孩子们，制定计划也好，预计结果也好，一定要以自己平时的平均状态为参考，做到理性，这样你的计划才是合理的，可以实现的。

我说这点不是为了打击孩子们，而是为了告诉你们，现实就是这样的，不要抱有太大的幻想，除非你真的和昨天的你不一样了，有了质的不一样。

这一条是我下面写的内容的铺垫，也是一个基调，就是理性。做事情一定要理性。

第二十四条，虽然我们都年轻，涸泽而渔也不行。

刚才说了，这条是我临时加上的，不是在行为篇里面的，所以呢，大家看看就好，也没必要分的那么细。

还有一点，我想我有必要提醒大家，我说的东西，有些是方法，有些是道理，方法呢，没有对错，只有适用与否，所以有些大家可以直接拿走，不适用你的呢，一笑而过罢了，也犯不着斤斤计较。道理就不同了，正所谓殊途同归，道理一般来说都有普适性，意思就是说，通过这件事，你总结的道理也这样，他总结的道理也这样，所以对于道理，孩子们就不要在背道而驰了，不要再犯了这个错之后，才明白，哦，原来真不能这样啊，没有这个必要不是吗，哥说了，你就听，多好，哥是不会害你的，这点孩子们放心。

好了，以上都是题外话，下面说第二十五条的正文。

咱们这个年龄啊，正是极其旺盛的年龄，通个宵，睡一上午就好了，吃撑着了，待上一阵也没事了。但是，哥要告诉你，旺盛归旺盛，千万不要涸泽而渔焚林而猎。

总是在一些媒体上看到一些例子，谁谁谁高考前一天晚上，一宿没睡，通宵复习，然后第二天考场上超长发挥，考出xxx的好成绩。通常情况下，我会认为不是那个媒体胡扯蛋，就是那个孩子有毛病。有的孩子会说了，你自己没这本事就不要怀疑别人了，哥承认，从小到大，哥一宿不睡都挺受不了，别说是复习功课，就是让我看一宿毛片哥也不干，哥的意思是，我不能提前透支了我明天的精力。而这个牛逼的孩子就能一次又一次的透支着玩，难不成这是央行，钱没了，印就成。

好了，话说到这里，哥的意思就很明白了，意思就是告诉孩子们，一般情况下，孩子们注意这个一般昂，不要提前透支了明天的东西，为啥不让你提前透支呢，一是收益小，意思就是说这个一般情况下的东西收益不值得你去透支，二是利息高，你弥补起来要比正常的作息的慢的多，还不一定能补好。

话题延伸一下就是，不光精力不要随便透支，任何需要长期付出的事情都不应该透支。

第二十五条，要想有回报，必须得付出，虽然老生常谈，但孩子们可能没真懂。

种瓜得瓜，种豆得豆，这是大道，是永远不变的真理。意思就是你付出多少，你收获就有多少。

你真的懂了么，一开始我孩子们一样，一看见这个就烦，一看就觉得没水平。经历了一些挫折和失败之后，我真的明白了，这才是真正的道理。

我知道孩子们，对于收获肯定是明白的，谁都知道我想要什么，谁都知道什么是好的东西，我们追求的东西就是我们想要的回报，这个简单，不必多言，我着重的说下付出。

要是一件事情用不着你怎么付出，自然会发生，这种事情不在哥得讨论范围之内，比方说你想长到30岁，这个不出什么意外都能发生，也不是什么追求，我讨论的事情是你必须付出才能达到的结果，这是前提，没有这个前提所有白扯。

什么叫付出呢？

我先说一下付出的心理感受，这种心理感受就是你一次次的逼着自己去做，你本身并不愿意，要是没有这个预期的目标，比更像不去做，比方说为了背单词你逼着自己早上5点起床，对于大部分的我们来说，睡懒觉是更爽的事情。对，这种心理感受从心底就叫：不爽。

我还没说完，虽然不爽，但是在这种不爽的过程中，你的心理素质有了质的变化，不再那么懒惰，不再那么懈怠，而是变得坚强，变得有担当。

这也就是哥的切身感受，长期来看，你的心理朝着一个很好的方向发展。也就成了习惯。这就是付出的过程。

然后说一下付出的身体感受，付出的过程，你的身体会出现不适应。疲倦啊，不适应啊。还是那俩字，不爽。  但是时间长了，对你的身体是好事，变得浑身有劲了，有精神了。这也就是付出的身心感受，总之就是逼着自己做了自己不爽的事情，但是长期来看，这种事情对于你的整个人的好处不可言说的，只有你自己懂。要是你整天做着自己不费劲就能做到事情，哥敢说，你一天天的并没有什么收获和提高。奥妙就在其中，谁的成长都要经过历练，这种付出就叫历练，没有付出好而收到的不好的结果就叫失败。

是选择历练还是失败。孩子们自己拿主意。

第二十六条，能直线，就尽量别走曲线，这是多少血的教训。

说起“曲线”这个词，我第一想到的就是“曲线救国”，哥还特意查了一下，抗日时期“曲线救国”的效果不是太理想，历史的功过是非不是咱们讨论的范围，就单说“曲线救国”这种战略方向，无疑是失败的。这也更坚定了哥写出此条的决心。

“曲线救国”离我们很远，但是，曲线离我们很近。

好多时候，做一件事，我们没有足够的能力或者时机不太成熟我们往往会选择这种做法。说白了就是，我们绕着弯的做。

这样的弯，更多的情况能变成与我们的目标越来越来远的弯路。你觉得你离梦想近了，其实远了。当你再去考虑改变一下重新实现梦想，你会发觉，很困难。

以上的内容，要加上前提条件，就是你的“曲线”方针是在你看来可行的，具体有没有前辈实践过，成功或者失败过你都不知道。换句话说就是，你是用你的经验论和价值观来编织着新的方法论，而这种方法论的实用与否还要你自己去践行。

我之所以说这些，就是我们这一代人，想法越来越多，想做的事情越来越多。好多事情又都是前辈没有做过的，你没有坐标，也没有榜样，只能够自己摸索。所以那种碰上自己正面难以处理的情况会变的很多，曲线的想法也会时刻发生在我们身上。

所以哥有必要给孩子们提个醒，面对这样的事情的时候，能直线就不要曲线，那样只会让你越走越远。

说回来，直线做不了，又不能曲线，那这件事情岂不是不能做了么。不是这样的，打蛇打七寸，你用心就能找到突破口，哥很负责的说，除了一些特别操蛋的事情，大部分事情都能找到七寸之地的，就看你的分析力和敏锐度了。

一旦你找了直线的最佳方式，你会变得比原来强大的多，但是如果一直绕弯下去，不仅没有进步而且消耗意志。

我知道，我写的这条有的孩子会看的稀里糊涂，那么，很高兴，你没有犯这样的错，因为走过这种弯路的孩子一看到就会知道我说的是什么。

第二十七条，不疯魔，不成活，不能全疯成半疯。

这句话是梨园行当的，但是，哥觉得用在我们身上也很对。所谓疯魔就是痴迷到了疯癫的状态，无论在干什么，心里想的都是你所热衷的那件事情。所谓成活就是，出成绩。这句话就是说，要想出成绩，就得达到那种状态。

我不知道孩子们有没有对某件事情达到疯魔的程度，哥有过，而且，哥很负责的说，要是你真的达到了那种状态，想不出成绩都难，真真如此。

但是不能否认的是，这样能让你疯魔的事情必须和你相互之间都有吸引力，也就是说，它能让你成魔，你能让它成活。那件事情你喜欢的无以复加，朝思暮想，晚上连做梦都全是它，这是它对你的吸引力；你做这件事情的时候尤其的游刃有余，能够把它完成的越来越出彩，这是你对它的吸引力。这两种吸引力缺少一种你都不能成魔。

这当然是和人与人的差异有着不可分割的联系，他能成魔的事情不一定你能，你能的他也不见得行。但是有些时候，我们都必须被迫来完成同样一件事情，而且是完成的越漂亮越好。比方说，考试。我们都渴望有一个好的成绩，所以要是自己能达到那种成魔的状态再好不过，但是大部分的我们和考试这件事情之间的吸引力天生就不是很大，怎么半呢。

只能是半疯状态了。

我们想要做好，就要逼着自己达到那种半疯的状态。所谓半疯就是一方有吸引力，而另一方没有那么大。换句话说，就是考试我们吸引考试，但是考试不吸引我们。

这里请孩子们注意了，哥说到现在，没有一点贬义和反讽，魔也好，疯也好，都是我所说的达到的状态，是一种境界的状态，是成功必备的状态。

只有一个办法，就是抛下所有能吸引你的东西，这里孩子们听好了昂，哥说的是能吸引你的东西。比方说你要准备考试，就把你平时最喜欢的游戏啊，小说啊，PSP啊，手机啊统统放一边，避免他们对你的吸引，把自己逼到一个除了准备考试就没有其他感兴趣的东西的境地。这里很容易出现一个负面状态就是，你变得排斥考试，这种状态一定要避免，否则就白费劲了。

把自己的环境变得简单，除了学习别的啥事没有，当学习成了你生活的大部分或者全部的时候，你就成功的把自己逼成疯子了。这是哥屡试不爽的方法。

当然，每天还都要勤快的主动的积极的学习。每天下了课就恋着回宿舍打开电脑，你他妈能学好才怪呢。不是么。

第二十八条，在大学里，以后用的着的证，能考就考了吧，以后毕了业真没时间。

驾照啊，司法考试啊，会计证啊，计算机二级啊，英语六级啊。这些证件有的同学需要，有的不需要。如果你觉得以后得用的着，大学就考了吧。

哥说这条，不是为了说这些证件的重要性，而是为了说明毕了业就没时间了。

第二十九条，关于大学生的各种政策，哥很负责任的告诉孩子，一定要多多关注

长话短说了，哥的意思就是说，国家对于大学生的各种政策，孩子们一定要多多关注。

大学生征兵啊，三支一扶啊，考公务员啊，选调生啊，事业编啊，之类之类的，孩子们是不是都了如指掌啊。要是不是，就要平时多多关注一下这样的信息啦。

虽然一般的情况下，学校会通知我们关于此类的信息，但是有一部分信息，学校也不会传达的很到位的。结果你自己也不关心，最后的结果就是你对各种政策的不了解啊。

有些政策对于我们大学生来说是非常有用的。