文化事业管理专业考研方向分析
考研选择专业方向时,文化事业管理专业考研方向有哪些,各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题,为了方便大家查询,大学生必备网已经为大家整理好了文化事业管理专业考研方向:
文化事业管理专业考研方向1:广播电视艺术学
专业介绍
广播电视艺术学(学科代码:130303)是戏剧与影视学下属的二级学科,是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。国际上广播媒介出现于20世纪20年代,电视媒介出现于20世纪30年代。50年代以来,广播与电视迅速发展,成为20世纪后半叶影响社会各个领域的强大的视听媒介。在传播新闻信息的同时,广播电视与源远流长的文学艺术的多种形式结缘,形成丰富多彩的广播电视艺术,如广播剧、电视剧、广播音乐、电视音乐,广播戏曲、电视戏曲、广播文学、电视文学等显现出独特的艺术个性和美学风貌,被称作是继诗歌,音乐、绘画,雕塑、建筑、舞蹈、戏剧、电影之后的一种受众面最广、影响力最大的新的艺术形态。随着多媒体技术,信息高速公路等新技术手段的开发和普及,广播电视文艺的信息量将更加丰富,视听艺术手段将更加多样,作为社会文艺形态的重要组成部分,广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。
培养目标
培养德智体全面发展的广播电视艺术学专门人才。要求熟悉马克思主义,思想。理论的基本原理,具有较深厚的艺术理论基础,系统把握广播电视艺术理论,掌握本研究方向的专业理论及专业技能。了解本学科研究方向的动态和趋势,具备独立从事本专业理论研究和艺术创作的能力。
文化事业管理专业考研方向2:工商管理
专业介绍
(专业硕士)工商管理(学科代码:125100)是经济学领域下的专业学位专业,工商管理硕士专业学位英文名称为“Master of Business Administration”即MBA,是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。(专业硕士)工商管理是市场经济的产物,培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。目前我国共计234所院校开设MBA专业,是近年来的热门专业。
工商管理专业的报考条件较其他专业有特殊的要求具体如下:
1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;
2、或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;
3、或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
培养目标
此专业的硕士毕业生应具有以下几方面的能力:
1、德、智、体全面发展。
2、在工商管理领域具有较宽广的知识面。
3、具有合理的知识结构以及较高的企业管理、经营决策素质和能力。
4、熟悉我国工商管理的实际,能运用所学的理论和知识从事各项管理工作。
文化事业管理专业考研方向3:宗教学
专业介绍
宗教学(英文 The Study of Religion)(学科代码:010107)是哲学下设的一个二级学科。宗教学是一门对人类宗教现象进行科学的、系统的研究的综合学科,旨在通过对宗教现象、宗教起源、演化、性质、规律、作用的客观研究,揭示人类社会文化发展规律,宗教学属人文学科范畴。
作为一门跨学科、跨文化的独立学科,它既不同于宗教哲学,也不同于神学;同时,它又与两者有着密切的联系。宗教学对于全面认识和理解人类社会、精神生活、文化现象以及民族传统具有重要意义。宗教学于本世纪兴起于西方,近年来在我国发展较快,成为人文社会科学之一。宗教学与马克思主义哲学、中外哲学、伦理学、民族学、世界历史等学科有密切的联系。
培养目标
本专业培养具有一定马克思主义理论基础和宗教学理论素养与系统的专业基本知识,能适应社会需要的高层次专门人才。通过本专业的学习和科研实践,较全面地掌握宗教学的基础理论和相关研究方法,深入了解本领域的研究成果和现状,成为基础扎实、知识完备、视野开阔、方法先进的高级专业人才,能够承担宗教学及相关领域的教学、科研等工作。
就业前景
首先,宗教学作为一冷门专业其就业范围相对于理工类专业的毕业生相对较小,对口的工作比较难。其就业前景相对于其他专业来说就业指数为中等偏下。
其次,随着宗教学的发展,虽然我国的宗教学在理论体系和理论观点上有了重要的突破,但在宗教哲学、宗教社会学、宗教伦理学、宗教政治学、宗教文化学这些分支学科方面的研究却远远落后于西方,再加上我国开展宗教学教学和研究的时间比较短,所以这方面的专门人才还不足,需要具备高素质,综合能力强的复合型人才。
就业去向
1、高等院校教授宗教学相关专业课程。
2、政府部门和相关研究机构从事事务管理、理论宣传、政策调研等工作。
3、报刊,杂志社的相关编辑工作。
4、从事外事宗教工作。
5、考博,继续深造。
6、各级宗教事务部门、文化、宣传部门从事实际工作和理论宣传工作。
文化事业管理专业考研方向4:艺术学
专业介绍
艺术学专业(学科代码:130101)是艺术学理论下设的二级学科,艺术学是对艺术进行综合研究、探讨其规律的学科。艺术的门类很多,形式、样式和题材、体裁的纷繁决定了它的多样性,并不断地推陈出新。在音乐、美术、舞蹈、戏剧与戏曲、电影与电视以及曲艺与杂技等艺术门类中,如何对创作、设计、表演、演奏的纷繁现象作整体性的观照,区别其个性与共性,将其共性归纳和构建完整的体系,解释艺术的性质与特点,艺术的发生与发展,艺术的功能和社会作用,艺术在文化中的定位,以及艺术自身的种种问题,使之纳人人文科学和社会科学的轨道,是艺术学科的主要任务。
培养目标
应具备艺术学的基本理论和基础知识,以及与本专业相关的学科知识,掌握调查研究与实地考察的方法以及治学方法。能独立地思考问题和处理问题,并锻炼写作的表现能力,应较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料,并能较好地使用古汉语。
就业前景
目前艺术类可以大致分为应用艺术类和纯艺术类,前者包括各种设计和制作类专业,后者则指传统意义上的声乐、舞蹈、美术类专业。从市场需求上来看,应用艺术类人才的市场需求在增长,特别是动漫制作、产品包装这类新兴行业需求很大;而传统艺术类毕业生的就业渠道比较狭窄,很多学生在培养方向上就是出来当老师,但是目前市场上的这类师资需求比较有限。 其次,艺术学实践性强、操作性强,学生的适应性强,可以拓宽就业面。随着人们生活水平的提高,对环境、形象这些方面的要求也越来越高,像服装设计工程、环境艺术设计、工业设计等相关专业的就业前景都特别好。
就业去向
此专业的毕业生可以在高校、党政机关、行政事业单位及国有、私有企业从事与艺术相关的工作;还可以选择自主创业、灵活就业。