电子信息工程技术专业考研方向分析
电子信息工程技术专业考研方向1：工商管理
专业介绍
（专业硕士）工商管理（学科代码：125100）是经济学领域下的专业学位专业，工商管理硕士专业学位英文名称为“Master of Business Administration”即MBA，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。（专业硕士）工商管理是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。目前我国共计234所院校开设MBA专业，是近年来的热门专业。
工商管理专业的报考条件较其他专业有特殊的要求具体如下：
1、大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；
2、或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；
3、或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
培养目标
此专业的硕士毕业生应具有以下几方面的能力：
1、德、智、体全面发展。
2、在工商管理领域具有较宽广的知识面。
3、具有合理的知识结构以及较高的企业管理、经营决策素质和能力。
4、熟悉我国工商管理的实际，能运用所学的理论和知识从事各项管理工作。
电子信息工程技术专业考研方向2：电子与通信工程
培养目标
电子信息工程技术专业考研方向3：（专业硕士）计算机技术
专业介绍
此专业为专业硕士（学科代码：085211）。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。
（专业硕士）计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。
培养目标
此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力：
1、掌握马克思主义、思想和理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放；热爱祖国，有强烈的社会责任感和事业心，遵纪守法，刻苦学习，具有良好的职业道德。
2、掌握计算机技术领域较坚实的理论基础和较宽广的专业知识。
3、具有独立从事研究工作的能力，尤其是工程应用能力和项目组织能力；
4、掌握一门外语，可熟练地阅读本领域工程应用中所需要的外文资料。
计算机技术的内容非常广泛，可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。目前计算机技术的应用空前发展，各种技术产品层出不穷。在瞬息万变的计算机世界里，拥有专业知识的高层次人才无疑是稀缺的。所以计算机技术专业的优秀毕业生有很关阔的发展空间。
（专业硕士）计算机技术专业的优秀硕士毕业生主要有以下几方面的就业方向：
1、可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
3、可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务。
电子信息工程技术专业考研方向4：电路与系统
专业介绍
电路与系统学科（学科代码：080902）研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现，它是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁，它又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。由于电路与系统学科的有力支持，才可能最有效地利用现代的电子科学技术和最新的器件实现复杂的、高性能的各种信息和通信网与系统。
近二十年来因为信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统的经典理论向现代化理论过渡，而且与信息和通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种数字信号处理系统设计、人工神经网络理论等。
范围
方向
就业方向
信息产业已经成为我国国民经济的支柱产业，而集成电路设计以及以集成电路为基础的各种信息系统的设计是信息产业的核心技术，对国民经济发展和国家安全具有重大的战略意义。该行业对人才的需求无疑从数量上还是层次上都有更大更高的需求。该专业毕业的学生一般都有较强的工作适应能力，就业范围也比较宽，可以从事集成电路设计与制造、嵌入式系统的开发、计算机控制技术、通信、消费类电子等信息技术领域的研究、开发和教学工作。
