高等级公路维护与管理专业考研方向分析
高等级公路维护与管理专业考研方向1:交通信息工程及控制
高等级公路维护与管理专业考研方向2:桥梁与隧道工程
专业介绍
桥梁与隧道工程(学科代码:081406)是一级学科土木工程学下的二级学科。桥梁与隧道工程是集设计、施工与工程管理为一体的具有很强实践性的工程学科,旨在培养与工程建设领域相关的各种高级技术与管理人才。该学科面向国民经济建设中基础工程建设,涉及工民建、交通、水利、矿山、铁道及空港工程等基础设施建设领域。该学科除了与结构工程学科有许多共同的基础理论外,在水文、地质、荷载作用、结构体系和基础工程方面也有一定的特殊性。
研究方向
(一) 桥梁结构工程与抗震 (二) 桥隧检测、加固技术与可靠性 (三) 桥隧工程仿真 (四) 隧道设计理论与优 (五) 隧道施工新技术及信息化
就业前景
(一)职业领域决定了该专业人才要保持源源不断
该专业毕业生主要服务于国家交通建设事业。交通建设在国家经济发展中起着十分重要的先行作用,不论是在公路、铁路和城市交通建设中,还是为跨越江河、深谷和海峡或穿越山岭和水底都需要建造各种桥梁和隧道等结构构造物。因此,这样的技术性工作人员是不可或缺的,只要社会在不断向前发展,这类人员就不会无用武之地。
(二)工作性质决定了丰厚的薪资待遇
由于该专业所从事的工作用脑量相对大,薪资待遇也相对丰厚,只要您具备吃苦耐劳的精神,足以获得更高层次的精神生活和物质生活。但值得注意的是,该专业有略微的性别歧视,与男生相比,女生就业较难。
就业方向
就职部门:交通、城建、铁道行业各类施工、设计、监理等企事业单位,如设计院、中铁集团、中宏路桥等。
职业发展:路桥工程师、道桥建设工程师、桥梁设计工程师、道路、隧道专业监理工程师、市政公路/桥梁设计员、桥梁工程勘测、养护等工程技术工作或管理工作。
高等级公路维护与管理专业考研方向3:道路与铁道工程
专业介绍
道路与铁道工程(学科代码:082301)是一级学科交通运输工程的二级学科,此学科是研究铁道、公路、城市道路和机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中基础理论与关键技术的学科。
道路与铁道工程,涵盖公路、城市道路、机场、铁道等工程的规划、勘察、设计、施工、养护与管理等。我国交通建设正处在大发展时期,交通基础设施建设任务繁重,需要大量从事本学科领域科学研究和工程建设的高级人才。
主要研究方向
本学科一直注重开展公路与铁路建设的重大课题和关键技术研究,已形成了具有优势和特色的“特殊地区路基路面结构与性能”、“路面材料结构理论与改性技术”、“山区高速公路现代测设技术”、“公路灾害防治技术”、“高速公路建设与养护管理”等五个研究方向。
就业前景
我国交通建设正处在快速发展时期,交通基础设置建设任务繁重,尤其是对于大城市而言,堵车现象异常严重,这就需要有从事本学科领域科学研究和工程建设的高级人才来解决这些难题。此外,到2020年我国铁路将建成“四纵四横”高速铁路网络和从南到北的沿海铁路线,全国铁路网也将进一步完善。在我国已掀起交通工程建设的高潮。预计在未来很长一段时期内,我国对铁道工程技术、城市轨道交通技术和道路桥梁工程技术的高级应用型人才的需求将飞速增长,毕业生的就业前景良好。
就业去向
1、国家铁路部门
2、城市交通、高速公路
3、运输公司
4、高等院校、科研院所
5、继续深造,读博
高等级公路维护与管理专业考研方向4:交通运输规划与管理
专业介绍
交通运输规划与管理(学科代码:082303)是一级学科交通运输工程学下的二级学科。本学科是一门多学科交叉的新兴学科,主要研究交通规律,讨论你交通运输系统规划决策与管理的理论与方法。通过对交通运输系统的综合规划与评价、对交通运输系统运营过程的科学管理,优化交通运输系统资源配置,协调交通供需关系,保持交通可持续发展,实现客货运输安全、迅速、舒适、经济的目的,该学科有交通工程和交通运输管理工程演变而成。
培养目标
本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具备坚实的基础理论和系统的专业知识,了解国内外在交通规划与管理领域中的发展方向。
2、具有一定的实践研究和理论分析能力。
3、能结合与本学科有关的实际问题进行有创意的研究。
4、可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和工程技术工作或相应的科技成果经营管理能力。
就业前景
21世纪社会飞速发展,中国早已摆脱了邮信7天到,东西自己带的物流模式。今天的物流更科学,更迅速,更安全。尤其是近几年来随着互联网的普及,淘宝、京东等等的大型电商迅速崛起。这让物流的组织方式和管理技术面临了空前的挑战。有挑战就有改革。物流的改革是大势所趋,顺应时代变革。所以这也就成为了本专业毕业生的用武之地。就目前来看,交通运输规划与管理专业毕业生就业前景仍十分广阔。
就业去向
由于本专业毕业的研究生有坚实的学科理论和深入的专业知识,并具有从事交通运输规划和交通运输管理等方面的科学研究能力。所以毕业生可在高等院校、科研院所、生产部门和交通运输部门从事本专业的教学、科学研究和技术管理工作。