多少分能上山东外国语职业技术大学(附2023年投档分数线)
更新:2024-5-18 12:28:08我要纠错
每年都有很多考生和家长朋友们比较关心多少分能上山东外国语职业技术大学,本文为大家整理了山东外国语职业技术大学2023年在全国各省市投档分数线,包含新高考和老高考地区,希望对大家有所帮助。如有异议,还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。
1、山东外国语职业技术大学投档分数线(山东)
年份 | 省份 | 批次 | 院校名称 | 专业名称 | 投档位次 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 40应用阿拉伯语 | 654122 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 38应用西班牙语 | 652584 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 39应用德语 | 641838 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1H空中乘务 | 633133 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 37应用法语 | 628509 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1M婴幼儿托育服务与管理 | 627690 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 35环境艺术设计 | 622432 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 36早期教育 | 620149 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 32酒店管理与数字化运营 | 617778 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1N金融服务与管理 | 615715 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1A油气储运技术 | 606778 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1C建筑工程技术 | 601600 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1D工程造价 | 600307 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1F无人机应用技术 | 597533 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 31旅游管理 | 595886 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 33艺术设计 | 589041 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1J物联网应用技术 | 570994 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 34数字媒体艺术设计 | 570370 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1L大数据技术 | 569480 |
2023 | 山东 | 常规批第2次 | D387山东外国语职业技术大学 | 1K计算机网络技术 | 541039 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3L软件工程技术(校企合作,与北京中软国际教育公司合作) | 270044 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3H数字媒体技术(校企合作,与北京中软国际教育公司合作) | 269536 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3E应用俄语 | 263417 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3D应用韩语 | 262016 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3P跨境电子商务 | 258770 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3T金融管理 | 258402 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3C应用日语 | 258196 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 51电子商务 | 258073 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3A应用英语 | 256634 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3G现代物流管理 | 256439 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3N企业数字化管理 | 255170 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3U国际经济与贸易 | 253010 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3K市场营销 | 251005 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 52大数据与会计(校企合作,与成都楷柏职业技能培训公司合作) | 246610 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 54大数据与财务管理 | 243907 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 53大数据与会计 | 240905 |
2023 | 山东 | 常规批第1次 | D387山东外国语职业技术大学 | 3F学前教育(师范类) | 240561 |
2、山东外国语职业技术大学投档分数线(其他省市)
传统高考省份
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校名称 | 投档线 |
2023 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 3780山东外国语职业技术大学 | 433 |
2023 | 四川 | 理科 | 专科 | 3780山东外国语职业技术大学 | 150 |
2023 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 3780山东外国语职业技术大学 | 470 |
2023 | 四川 | 文科 | 专科 | 3780山东外国语职业技术大学 | 150 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 2246山东外国语职业技术大学 | 427 |
2023 | 安徽 | 理科 | 专科 | 2246山东外国语职业技术大学 | 222 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 2246山东外国语职业技术大学 | 440 |
2023 | 广西 | 理科 | 专科 | 13387山东外国语职业技术大学 | 206 |
2023 | 广西 | 文科 | 专科 | 13387山东外国语职业技术大学 | 197 |
2023 | 新疆 | 理科 | 专科 | 2594山东外国语职业技术大学 | 212 |
2023 | 新疆 | 文科 | 专科 | 2594山东外国语职业技术大学 | 288 |
2023 | 江西 | 理科 | 专科 | 2497山东外国语职业技术大学 | 338 |
2023 | 江西 | 文科 | 专科 | 2497山东外国语职业技术大学 | 323 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 专科R段 | 2491山东外国语职业技术大学 | 160 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 专科R段 | 2491山东外国语职业技术大学 | 160 |
2023 | 贵州 | 理科 | 专科 | 1863山东外国语职业技术大学 | 261 |
2023 | 贵州 | 文科 | 专科 | 1863山东外国语职业技术大学 | 401 |
2023 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 3547山东外国语职业技术大学 | 349 |
2023 | 陕西 | 理科 | 专科 | 3547山东外国语职业技术大学 | 294 |
2023 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 3547山东外国语职业技术大学 | 412 |
2023 | 陕西 | 文科 | 专科 | 3547山东外国语职业技术大学 | 294 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 专科 | 4560山东外国语职业技术大学 | 251 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 专科 | 4560山东外国语职业技术大学 | 263 |
新高考省份(3+1+2)
年份 | 省份 | 科目 | 批次 | 院校名称 | 专业组 | 投档线 |
2023 | 江苏 | 物理 | 专科 | 8252山东外国语职业技术大学 | 02专业组 | 352 |
2023 | 江苏 | 历史 | 专科 | 8252山东外国语职业技术大学 | 01专业组 | 296 |
2023 | 湖北 | 物理 | 专科 | 山东外国语职业技术大学 | H50002 | 283 |
2023 | 湖北 | 历史 | 专科 | 山东外国语职业技术大学 | H50001 | 318 |
山东外国语职业技术大学位于山东省日照市,为本科层次职业学校,是全国首批本科层次职业学校之一。学校前身是创建于2005年的山东外国语职业学院,举办者为山东华信工贸有限公司。2018年12月,学校升格为本科层次职业学校。2019年5月,学校更名为“山东外国语职业技术大学”。
学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,秉承“质量立校、特色发展、产教融合、服务社会”的办学理念,践行“脚踏实地、放眼世界”的校训,坚持立德树人,不断深化产教融合、市校融合、校企合作,大力培养各类高层次技术技能人才,努力为区域经济社会和行业企业发展提供高质量服务,取得了较为显著的成绩。
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